Familia de Origen del Terapeuta en sesión

    Celebrar, un divertimento ¿Jugamos?   Mi amiga y colega Carmen me preguntó hace unas semanas si quería volver a escribir en este blog con motivo del aniversario de la publicación del libro “La familia de origen del terapeuta en sesión”. Me pareció un honor y al mismo tiempo un pequeño reto: qué más o qué otra cosa añadir a un texto que, en mi opinión y no sólo en la mía, es y está más que completo. Y en ello estaba a ratos, ya sabéis, en esos ratos en los que mientras haces algo mecánico , los pensamientos van y vienen aparentemente sin ninguna conexión, hasta que se fue escribiendo, y convirtiendo en regalo de cumpleaños, lo que sigue :   “¡Un Niño!, ¡es un niño!”, gritó la comadrona saliendo, tras largas horas  de parto, de la habitación al rellano de la casa donde, nervioso, esperaba el padre de la criatura junto con toda la familia extensa. Abrazos, felicitaciones, sonrisas…, “Por fin descendencia”, susurró la abuela paterna al oído de su hijo. El n...

Un juego de sillas      La palabra paciente proviene del latín "patiens" o "patientis", el participio presente del verbo "pati" que significa sufrir o aguantar. Padecer. Sin embargo, a pesar de su procedencia, a mí me gusta más usar la acepción que comparte Loretta Cornejo en su libro “Cartas para Pedro”. Ella habla de los pacientes desde la noción de paciencia, como personas que están en espera, aguardando, a través de su proceso, un lugar donde poder sanar.  Para mí la terapia es eso: un viaje. Un proceso relacional donde compartes, buscas, encuentras y sanas con el otro.       Últimamente pienso mucho en mis pacientes. Pienso en lo que aprendo con ellos, lo que me enseñan, muestran, se atreven y luchan. Los veo como en una fotografía. Un periodo determinado de su vida que comparten conmigo, en el que me dejan entrar por diferentes motivos. No puedo evitar ver y entender esa espera. Ellos aguardan, buscan, reflexionan, sienten, se frustran, se d...

  Aviso a navegantes   Yo de pequeña quería ser maestra, bailarina o peluquera. Luego, en la época de bachiller, pasé a querer ser antropóloga, periodista de acción social o abogada de causas perdidas. Lo de ser terapeuta fue algo relativamente reciente en mi vida, y jamás hubiese pensado que el ejercer esta profesión conllevase tantos retos, miradas hacia dentro y hacia atrás. De hecho, de entrada ni siquiera imaginaba que fuese necesario hacer terapia personal antes de ejercer, aunque hoy en día lo considero imprescindible. ¿Cómo voy a poder meter mano en determinados temas ajenos si no me he atrevido a tocar los míos? Simplemente, no lo voy a poder hacer, mi intervención sería escasa, de poca calidad, carente e ineficaz. Somos las relaciones que hemos tenido, y mi forma de ser también se concretará en la relación terapéutica: es la magia de la transferencia y contratransferencia. Si no cuento con una mirada aguda acerca de estos mecanismos , me voy a quedar atrapada, y mi p...

 ¡Qué compleja es la familia! Hay tantas dimensiones, mundos, maneras de entenderla. En este pequeño escrito el acercamiento a la familia no se hace desde la psicología, sino desde las bellas artes (o como prefiero llamarlo, desde la producción artística). Desde hace ya unos años el álbum fotográfico familiar se ha convertido en un tema muy atractivo para muchos artistas. La imagen, el recuerdo, la memoria, son temas interesantísimos y que abarcan tal cantidad de aspectos que nunca paras de investigar y encontrar nuevos enfoques desde los que trabajar. En 1882 aparece Kodak presentando al mundo su nuevo invento: el carrete. Su popularización no es inmediata, y si nos centramos en España, aún necesitará muchos años después de su invención para que hacer fotografía en carrete sea una actividad cotidiana. Lo importante de esto es que con el carrete la familia asume con facilidad el cometido de guardar su propia memoria a través de la fotografía. Los álbumes, como archivos que son, se ...

LA SUPERVISIÓN EN EL ENCUENTRO TERAPÉUTICO Trabajando con terapeutas de familia La meta de la supervisión es aumentar la complejidad de las intervenciones del terapeuta. Esta meta convierte la supervisión en un proceso muy íntimo porque los estilos preferidos de las personas están unidos a su HISTORIA Y QUIÉNES SON; y debo respetar los límites que me prohíben entrar y jugar con sus vidas. La supervisión es un proceso en el cual los terapeutas se emplean a sí mismo. Expandiendo el estilo del terapeuta Un supuesto fundamental del supervisor orientado estructuralmente defiende que cada estudiante, al igual que las familias tratadas, es más complejo de lo que parece inicialmente. Existen recursos infrautilizados en su repertorio interpersonal que, de activarse, se traducirán en un terapeuta más complejo, en un instrumento más efectivo. El terapeuta emplea su relación con cada miembro familiar, junto con los procesos familiares que fomenta como director del sistema terapéutico, como el meca...

          La especificidad de la formación del terapeuta familiar sistémico consiste en la adquisición de un pensamiento sistémico que le permita operar utilizando la lógica de la causalidad circular, para articular los diferentes niveles de complejidad entre individuos, relaciones entre individuos, sistemas de relaciones y sistemas en interacción.      Pero el acceso a la causalidad circular comporta adentrarse en las vicisitudes de la recursividad y de la auto referencia, que colocan al terapeuta en una situación paradojal dado que, como describe Heinz Von Foerster, fundador de la cibernética de segundo orden, se convierte en un observador que ordena y organiza un mundo construido por sus propias experiencias. No siendo posible acceder a una realidad objetiva porque las propiedades del observador determinan las características de aquello que observa, surge la pregunta acerca de cómo conocemos aquello que conocemos. Humberto Maturana, en su ...

  La formación como terapeuta: un continuum Violeta Mendoza Burón        Durante la lectura del libro “LA FAMILIA DE ORIGEN DEL TERAPEUTA EN SESION. MOVIÉNDONOS ENTRE FAMILIAS” no podía dejar de ir y venir por el trabajo personal que hice durante la formación de Experto en Intervenciones Sistémicas, trabajo inevitablemente vinculado a mi FO. Mientras leía sobre las reglas, los roles, la comunicación, el genograma…, las emociones subían y bajaban, me daba cuenta como me movía en la silla y no era para acomodarme sino para calmar esas emociones que me llevaban a imágenes y experiencias propias, de mi FO y de las familias y personas con las que trabajo. Al darme cuenta de cómo se me agolpaban los pensamientos en cuanto a qué concepto o recursos podría aplicar a este o aquel caso o a mí misma, me dije: “Para, ve más despacio, aquí hay mucha información y muy valiosa, disfrútala y saboréala” Y así lo hice, terminé una primera lectura rápida y estaba preparada para di...